双桥坪镇中学    郝兆富

    双桥坪镇中学地处偏僻，发展起步较晚，加上交通不便，生源受津市棠华乡中学、临澧柏枝中学以及区内相邻其他中学影响较大，但是，近年来，经过全校广大教职员工的共同努力，学校无论是硬件建设，还是校园文化建设，都取得了显著的成绩，在众多农村中学中脱颖而出，形成自己的办学特色。许多转到外乡甚至进城的学生，都纷纷转回，教学质量也稳步提高。总的说来，为了谋求学校的生存和发展，创建出自己的特色，我们从以下几方面做了大量工作：
    一、积极争取，努力改善办学条件。
    这几年，在我们的大力争取下，先是由政府投资兴建了女生宿舍楼。接着，通过多方努力，争取香港轩辕教育基金会为我们捐资修建了新的教学楼。由于先期的捐资项目做得好，2009年香港轩辕教育基金会再次捐资兴建了一座高标准的三用堂。另外我们还完成了校道和篮球场的地面硬化，电脑室的升级换代，仪器室实验室的全面改造，图书室阅览室的丰富完善，以及音乐室美术室劳技室的装配一新。这些硬件设施的改善，为我们的教育教学工作提供了坚实的物质保障。
    二、承前启后，丰富学校的精神内涵。
    双桥平镇中学中学创办有四十多年了。我们总结以往的办学经验，结合兄弟学校和现代教育理念，进一步丰富和发展了双桥坪镇中学的精神内涵。我们以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一起”为办学宗旨，秉承“德育为首，教学为主，素质为重，育人为本”的办学理念，努力办出“重基础潜能，重个性特长，重发展创造”的教育特色。我们要求全体师生能够展现一种“团结拼搏，自强不息”的学校精神。我们提出的校训是“正德、励志、笃学、乐群、健体”。我们力求在整个校园内形成“文明守纪，勤学善思，求实创新”的校风，在全体教师中形成“乐教爱生，严谨求真”的教风，在所有学生中形成“探究合作，勤奋乐学”的学风。一所学校有了这些精神内涵，也就像一个人一样有了“精气神”，时时处处给人一种耳目一新的感觉。
    三、因地制宜，凸显山林美景。
    马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。”可见，校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。双桥平镇中学依山而建，植树种草有着得天独厚的条件。在原有绿树参天的基础上，我们进一步认真规划，收回校园内各自为政的菜园，将他们打理成大小不一、错落有致的花园，种上桂花、桃花、杜鹃花、栀子花、含笑花、迎春花等，这样，校园里四季都鲜花盛开，景色宜人。
    四、严格管理，确保学习生活紧张而有序。
    完善的管理制度是学校师生行为的准绳，是校园文化的重要内容和表现形式，是学校教育教学活动顺利进行和良好校风形成的根本保证。为此，我们建立健全了各种科学的管理制度，使学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校精神。提倡民主管理、自主管理，体现以人为本的精神，形成既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的制度环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。对于学生，我们除了《中学生手册》、《中学生日常行为规范》外，还制定了“卫生检查评比制度”、 “学生会轮流值班制度”、 “双桥平镇中学学生文明礼仪十二条”等。对于教师，我们有“班主任早中晚六到位制度”，“教师听评课制度”，“例会制度”，“伏案工作定期督查制度”等。
    五、面向全体，开展丰富多彩的文体活动。
    组织丰富多彩的校园文化活动，是校园文化建设的有效载体。要按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，创新途径和方法，开展形式多样的校园活动。活动设计要体现通俗性、高雅性、益智性和趣味性，突出学生的主体性和创造性；活动内容要体现实践性和综合性。要有利于培养和锻炼学生多方面的素质，再现和表现校园文化精神。我们每年都组织教职工排球赛、篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛等，极大的缓解了教职工紧张的教学生活，融洽了干群之间的关系。学生中则除了定期的组织庆五一、庆国庆、庆元旦等文艺汇演外，还组织了广播操比赛、越野跑、男子篮球赛、女子排球赛、校运会、艺术节等活动。我们建立了校园之声广播站，每天三次播放学生来稿。我们还创办了日出三湾文学社，组织优秀学生作文编辑成册。至于读书活动，国旗下的讲话等更是从未间断。英语竞赛、书法竞赛、小制作比赛等，也是我们每期学生活动的重要组成部分。这些活动的开展，是对学生文化课的重要补充，是培育学生综合素质的重要保证。
    创建农村特色学校，是社会发展进步对农村学校的期望，是农村学校自身生存发展的根基，也是农村学校服务农村、服务发展、服务学生的窗口。素质教育是面向全体学生的教育，是面向人的各方面素质发展的教育；素质教育呼唤特色教育。在今后的工作中，我们将更加努力，使我们的办学特色更加明显，更加实在，更加有利于培养适应新形势的全面发展的新型人才。

编辑：新春