不忘初心 不负韶华

——记我与学前教育的第一个十年

桃源县实验幼儿园 刘思

在历史的长河中，十年可能是沧海一粟，但在日新月异的新时代，十年可能意味着巨变。正如学前教育改革的这十年，在学前教育领域发生了天翻地覆的变化。

随着学前教育改革的深入，全国学前教育大环境逐渐成熟。国家颁布一系列法规政策，为学前教育保驾护航，如：《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《幼儿园工作规程》《3--6岁儿童学习与发展指南》等，为学前教育给予专业性指导。园所建设逐步完善，从“托儿所”到规范的“保教结合”的幼儿园，无论是师资力量还是硬件设施，都越来越强大。教师专业成长更加快速，依靠《指南》等专业指导，形成正确的教育观、儿童观，教师提升自我专业素养，实践与理论相结合，促进幼儿健康成长。家长观念逐步转变，从照顾幼儿生活的“保姆”到“专业化”的教师队伍，从简单的“小学化”课堂到以“幼儿为中心”，以“游戏为基本的活动方式”。幼儿的发展越来越全面，从机械式学习拼音、数学知识到从游戏中获得生活经验、获得主要知识，形成良好习惯，幼儿得到了全方位的发展。

今年是我与学前教育的第一个十年之约。投身学前教育不过十余载，从大学学前教育专业生到一名一线幼儿教师，我和其他幼儿教师一样坚守在学前教育大道上，共同见证了学前教育领域发生的变化。扎根在学前教育改革的这十年，也获得了无数的成长，这让我无比的骄傲和自豪。

2010年高中毕业时，因机缘巧合参加了弟弟的幼儿园毕业典礼，对于从来没读过幼儿园的我来说，那是我第一次近距离接触到学前教育，自此便在我心中播下了学前教育这颗美好的种子，我毅然而然的在高考志愿上选择了学前教育专业。初入象牙塔是向往、是兴奋，我认真的学习着专业的知识，不断的提升自身的专业技能，渴望着能早日投身到学前教育一线上，对学前教育这份浓浓的爱一直激励着我，陪我度过美好的大学时光。

毕业后我回到了我的家乡桃源，一直埋藏在自己心中那颗种子，慢慢的发了芽、开了花、结了果，直到深深的扎下了根。22岁的我，怀着对孩子的喜爱，对学前教育的热爱，毅然而然的踏入了桃源县实验幼儿园的大门。那时的桃源县实验幼儿园基础设施差、师资少，三栋充满着年代感的小楼，无不在诉说着它的历史。尽管如此，我还是一头扎进了这里，空荡荡的教室，斑驳的墙面，更是激起了我的斗志，撸起袖子加油干，尽力为桃源县实验幼儿园贡献自己的力量。来到这里，我积极向前辈学习，加强环境创设，充实区域材料。我服从园里的工作调度，科任老师、班主任、保育员工作都有参与过。正是这些不同岗位的经验，给了我更大的动力。回想当年，即使初接触保育员，工作不适应、做不好，但还是坚持下来，这段时间也让我更加的成熟，更加的独立，这何尝不是一笔巨大的财富。回想当年一周五天基本有四天晚上在加班，主动留下来进行技能技巧、理论知识、环境创设、家长工作等方面的培训，人虽累点、忙点，但也过得无比的充实。一群群小女生一起努力，一步一步走向成熟，慢慢地也能够独挡一面。

对于初次步入社会的女生来说，工作无疑是对自身一个巨大的历练，工作让我不断成长，让我倍感温暖，也让我更加坚定自己作为教师的责任。18年我的母亲病重，在ICU昏迷了近一个月，我不得不放下工作前往长沙陪护。在那一段于我人生而言的黑暗日子里，每天都能收到不同孩子发来的关心语音：“刘妈妈，你的妈妈醒了没？我好想你，你什么时候会回幼儿园呢”？每天都能收到不同家长发来的鼓励短信：“刘老师，你也要照顾好自己，别累倒了，加油”！正是来自于孩子、家长、亲人、同事、朋友的关心，激励着我度过那段艰难的时光，安抚了我焦虑、痛苦、愧疚的心情。于是母亲苏醒之后，交给父亲与堂姐照顾，我便马不停蹄的回到了工作岗位上，回到了孩子的身边。当回到教室的那一刻，30多个孩子蜂拥而至，把我包围着，不停的喊：“刘妈妈，你终于回来了，我们好想你呀！”作为一位幼儿教师，能被孩子记着、念着、爱着，这是多么大的温暖，正是此时我深刻的感受到了更多的责任。19年结婚，我一天婚假都没有请，婚后第2天便回到了工作岗位上。因为，我知道我的孩子需要我，我的班级需要我。我想我已经真正意义上了爱上了学前教育。

随着时代的发展，县政府的大力扶持，桃源县实验幼儿园从基础建设、硬件设施、师资力量等方面都有了质的飞跃。孩子们有了宽阔明亮、教寝分开的活动室，有了木质环保的桌椅板凳，有了绿树成荫的户外环境，有了多种多样的户外游戏材料。真正成为家长、教师的向往之地，也是孩子们健康成长的乐园。

在园领导的帮助与鼓励下，我也由一位科任老师逐渐成长为一位班主任、年级组长。在园所已有优质的硬件设施，良好的基础建设之后，我深感到想要促进幼儿更好的发展，必须先促进其自身的发展，正如俗语说：“想要给孩子一杯水，自己必须先有一桶水”。一方面，在园领导的带领下，我积极的参加了园本教研，参加课题组《学前教育阶段家长体验式课程》的读本编写，积极参加国培等一系列线上以及线下的教育培训，另一方面，我关住“幼师汇”、“幼师口袋”等一系列幼教APP，了解全国前沿的幼教资讯，向全国优秀的幼教同仁们学习。

正是得益于桃源县实验幼儿园对于我的培养，我也迅速的成长起来，先后荣获了县“教育教学能手”称号，县级优秀个人、县级教学比武一等奖、县级征文比赛二等奖、园级优秀个人、多次获得国培“优秀学员”称号，园级表彰等。

忆往昔峥嵘岁月，看今朝重任在肩。从一位幼教小白慢慢成长为专业型教师，除了自身的好学外，更离不开园领导、同仁们对我的帮助。我将不忘初心，牢记自己的教育使命，为学前教育事业不懈奋斗，继续发光发热。为学前教育下一个十年、下下个十年贡献自己的力量。