教育动态
清风润心“廉”接你我 —常德市育才中学成功举办2022年上学期道德讲堂活动
发布时间:2022-07-12 17:12  作者:常德市育才中学鄢鸿丹 来源: 浏览次数:

  2022年7月8日下午,常德市育才中学举办了以“清风润心,“廉”接你我”为主题的道德讲堂活动,全体教职工参加了此次活动。活动按照六个流程开展,即做一次反省,唱一首歌曲,学一回模范,诵一段经典,谈一点感悟,送一份吉祥。

  —、做反省

  莲花,因洁而尊;做人,因廉而正。清廉是一种品质、一种节操、一种美德作为教师,我们应常修为师之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。源洁则流清,行端则影正。我们要始终以怀德自重、清廉自守为荣,在清风之下,以廉为心,以廉为镜,全体教职工一起进行了深刻的自我反省。

  二、唱歌曲

  麻小娟老师用一千多个夜晚的陪伴温暖了一届又一届学生,育才中学全体教职工在鄢鸿丹、许东篱、胡丽琦老师带领下学习《微风与绿草》的手语舞蹈。

  《微风与绿草》这首歌曲记录了这动人的故事与鲜活的细节,唱出了基层教师年年岁岁的深情坚守。

教职工现场学习手语舞蹈《微风与绿草》

  三、学模范

  在我们育才中学,也有像麻小娟老师一样,以点点星光燃起孩子们无尽思想火花的好老师,在教育路上,她们有着自己的温暖与坚持、担当与执着,散发着育才老师独有的那一份光与热。

育才中学生物老师粟琦做榜样分享

育才中学物理老师李颖做榜样分享

  四、诵经典

  莲,中通外直,不蔓不枝,品性正气,香气远播,愿我们也都能成为一株莲,笔直洁净地挺拔生长,坚守从教本心。

  在章瑶老师的带领下,全体教职员工共同起立,一起诵读《爱莲说》选段,在吟咏诵读中感受人生之境界,感受文字之美。

章瑶老师带领全体教职工共读《爱莲说》

  五、发善心

  以“廉”连接你我,希望我们所有人都能扎廉洁向上之根,行廉洁务实之事,扬廉洁正气之风。让我们以清廉养浩然之气,做一个一身正气、一尘不染的人,正己修身,不忘从教初心,为清廉校园的建设贡献自己的力量。本环节,老师们一起观看了育才中学自制廉洁教育影片。

育才中学自制廉洁教育影片

  六、送吉祥

校党支部书记、校长陈海军给教师代表送吉祥

  在道德讲堂的最后,陈海军校长为大家送了一份吉祥,让我们用爱育桃李,用心做教育,让全体教师增强了廉洁从教意识,学校逐步形成了知廉、倡廉,用清廉文化规范自己的言行,促进了学校良好教风、学风、校风的形成。

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清风润心“廉”接你我 —常德市育才中学成功举办2022年上学期道德讲堂活动

发布时间:2022-07-12 17:12  作者:常德市育才中学鄢鸿丹 来源: 浏览次数:

  2022年7月8日下午,常德市育才中学举办了以“清风润心,“廉”接你我”为主题的道德讲堂活动,全体教职工参加了此次活动。活动按照六个流程开展,即做一次反省,唱一首歌曲,学一回模范,诵一段经典,谈一点感悟,送一份吉祥。

  —、做反省

  莲花,因洁而尊;做人,因廉而正。清廉是一种品质、一种节操、一种美德作为教师,我们应常修为师之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。源洁则流清,行端则影正。我们要始终以怀德自重、清廉自守为荣,在清风之下,以廉为心,以廉为镜,全体教职工一起进行了深刻的自我反省。

  二、唱歌曲

  麻小娟老师用一千多个夜晚的陪伴温暖了一届又一届学生,育才中学全体教职工在鄢鸿丹、许东篱、胡丽琦老师带领下学习《微风与绿草》的手语舞蹈。

  《微风与绿草》这首歌曲记录了这动人的故事与鲜活的细节,唱出了基层教师年年岁岁的深情坚守。

教职工现场学习手语舞蹈《微风与绿草》

  三、学模范

  在我们育才中学,也有像麻小娟老师一样,以点点星光燃起孩子们无尽思想火花的好老师,在教育路上,她们有着自己的温暖与坚持、担当与执着,散发着育才老师独有的那一份光与热。

育才中学生物老师粟琦做榜样分享

育才中学物理老师李颖做榜样分享

  四、诵经典

  莲,中通外直,不蔓不枝,品性正气,香气远播,愿我们也都能成为一株莲,笔直洁净地挺拔生长,坚守从教本心。

  在章瑶老师的带领下,全体教职员工共同起立,一起诵读《爱莲说》选段,在吟咏诵读中感受人生之境界,感受文字之美。

章瑶老师带领全体教职工共读《爱莲说》

  五、发善心

  以“廉”连接你我,希望我们所有人都能扎廉洁向上之根,行廉洁务实之事,扬廉洁正气之风。让我们以清廉养浩然之气,做一个一身正气、一尘不染的人,正己修身,不忘从教初心,为清廉校园的建设贡献自己的力量。本环节,老师们一起观看了育才中学自制廉洁教育影片。

育才中学自制廉洁教育影片

  六、送吉祥

校党支部书记、校长陈海军给教师代表送吉祥

  在道德讲堂的最后,陈海军校长为大家送了一份吉祥,让我们用爱育桃李,用心做教育,让全体教师增强了廉洁从教意识,学校逐步形成了知廉、倡廉,用清廉文化规范自己的言行,促进了学校良好教风、学风、校风的形成。