常教案〔2017〕19号A类                                                                                           签发人：唐汇诰

对市七届人大一次会议第219号建议的

回  复

王怀军委员：

您提出的《关于加大农村地区免费师范生培养力度的建议》收悉，现回复如下：

首先感谢您对我市教师队伍建设特别是边远贫困地区乡村教师队伍的关注和关心。您在提案中所反映的山区学校条件艰苦、留不住教师、学校师资困难的问题确实存在。

一直以来，我们都力争通过教育行政部门和全社会的共同努力，加大对山区学校的师资培养力度，为青少年的健康成长提供良好的条件。一是在下达公费定向师范生计划时，向边远地区倾斜。2016年，市项目计划数100个，下达给石门县的计划数为19个，占全市总数的19%；2017年，市项目计划数100个，下达给石门县的计划数21个，占全市总数的21%，比2016年提高2个百分点。二是鼓励边远贫困地区积极申报特岗计划、硕师计划等，改善师资力量不足状况。石门县2013年-2016年共招聘特岗教师419人，同时，积极申报硕师计划，鼓励和吸引优秀大学毕业生服务于农村教育事业。三是加大对山区学校教师的培训力度，在下达国培、省培、市培计划时，尽量向贫困县予以倾斜。

从近几年的实施效果来看，特岗教师的招聘缓解了农村学校师资短缺矛盾，公费定向师范生的补充，提高了农村学校师资队伍水平，对改善农村教师队伍，促进农村教育的发展，起到了积极作用。但是，在公费定向师范生的具体招生过程中，仍然存在省项目门槛较高报名人数不足的问题，市项目公费定向师范生计划数偏少的问题。今后我们将进一步加大力度，通过增加省、市项目公费定向培养师范生计划等一系列措施，逐步改变当前农村教师不足的现状。

1.增加市项目公费定向师范生培养计划。从近几年市项目初中起点专科层次小学教师的招生录取情况来看，该项目报考条件相对较低，每年报考踊跃且能完成计划数。从2018年开始，拟增加100个培养计划，培养经费由市财政列入专项预算。同时，在其他省、市项目的招生录取过程中，严格执行省厅关于男女招生比例相对均衡的政策。

2.鼓励县市区，特别是偏远县区积极申报县级项目扶贫计划。从2017年开始，公费定向师范生的培养经费实行省（70%）、县（30%）分级负担，各县市区可结合本地教师实际需求，积极主动与财政、编制等部门进行协调沟通，争取财政投入，落实培养经费，争取更多的公费定向师范生培养计划。通过申报报考条件较低的县级扶贫计划，逐步扩大乡村教师队伍。

   3.加强政策导向，落实相关待遇。目前，省、市均已制定出台《乡村教师支持计划》，将公费定向培养师范毕业生作为乡村教师补充的重要渠道。我市还出台了一系列政策和措施，在福利待遇、评先评优、职称评聘等方面，对偏远和薄弱学校教师进行了政策倾斜。另外，我们将向上级部门建议将参军入伍、报考师范类专业研究生作为公费定向师范生的服务期限。

4.进一步加大招生宣传力度，吸引优秀学子报考师范类院校。关心学生人格养成，深化其对教师职业的认知，鼓励追求对自我价值和社会使命的最大融合。督促和指导各县市区教育局加大对招生政策的宣传，做好毕业生及其家长的思想工作，打消考生和家长的顾虑，动员更多优秀学子积极报考公费定向师范生。

再次感谢您对教育事业的关注。

 常德市教育局              

 2017年6月2日              

签发人：唐汇浩                                 联系人：谭敏

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